生活的一点思考
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我的学生每星期都写有随笔，每周我都要看到三百篇以上的随笔，尽管孩子们的笔法还不是很成熟，但是我却可以通过这渠道了解到少年们的种种，也许在他们的父母看来，这些孩子还都是懵懂未知的，但仔细品味，孩子们都算是有思想的人了，虽说他们年龄还小。以下是我从这些随笔里摘录的几篇，所选也不是最好的，是读了后有些感触的。隐去了他们的姓名，只是想以此来让成人们懂得自己的孩子的某些方面。我也加了自己的点评
其一：细腻的感受
“考试终于结束了，我的心一下子轻松了好多。走在校园里真有种神清气爽的感觉，刘也出来了，但我并没有发觉到，他走上前来说：“王佳，能考一百了嘛！”我看见是他，便应了一句：“咳，哪能考一百呀，考五十都不敢肯定呢！”他没说什么，便走了。
这件事真的让我感到奇怪，想他平时在班里从来没有这样跟我说过话，今天这吹的什么风呀？不可思议。
也不知为什么，当我想到当时的情景时，总是很开心，他第一次那么无拘无束地在我面前，好象很自然的样子。可我又为何因为这么一点小事而暗暗地笑呢？真是一相情愿，也许他根本就不在乎，但为什么他不对别人那样说呢？好烦啊，还是不想了，不过，开学重新排作为时，我希望我能和他坐在一起，我觉得和他坐同捉很好，虽然我们没有坐过一次同桌。但愿上天能保佑我吧！“
这是一个小个子女同学写的，别说她父母，就是在我们这些老师眼中，她也确实还小，但是，通过这则随笔，你是否感觉到了一个正在成长的孩子心里的细腻呢？不知道我们成年人会如何看这种细腻，我们曾经有过吗？现在还有吗？失去了是丢掉了包袱呢还是失落？
其二：男女随笔对话
女生：“思念是一种很炫的东西，它会让人痛苦，它也会让人快乐。思念一个人虽然不至于让人死，但它却可以让人魂不守舍。
这是我的胜利，我坚持住了，10天，我没有给他电话，但是，我感觉到自己很痛苦，10天，只是七十三分之二的一年，但对于我来说，不知何时是个了
今天是我最难熬的一天，不知为什么，总是魂不守舍。书不想看，字不想写，总想静静地呆着，回忆往事。我有的时候都会不由自主的想，为什么要这么执着，为什么不放下重担，重新开始呢？也许，执着的力量就是这样，谁也不能撼动他。
姐姐曾说，思念是在折磨人的肉体时，又在折磨人的谨慎，我很不解，如今，当真正思念一个人的时候，才明白，也同样才知道，原来真理是这样总结出来的。我相信我是一个坚强的人，可是不论外表是多么坚强，在心灵的深处也同样有脆弱的一面，我真的好无能，想用泪水来表明一切。原来，长大的感觉就是学会思念，学会忍受。
我毕竟是女孩，男孩所拥有的东西，有一些，我还是没有得到，而且，这一切在我的有生之年，将不会归我所有。面对这一切，我只能改变我所拥有的条件，让他变成对我有利的一面。”
男生：“我认识一个本班的女同学，他是特别优秀的，不知道为什么，我很想和她说话，但是又不敢。
周六的时候，我们终于有机会在一起，并且还上山去玩，我们一起呆了有五小时，感觉时间过得很快。她说了很多话，我也了解了她家的一些情况。现在我说不清对她是什么感觉，就是想和她在一起，希望她能了解我的想法。”
少男少女情窦初开，这个时期应该说是我们很多人都经历过的，时光荏苒，那些感觉早已不再有，如果有，也只是在极闲的空余里偶然划过吧。作为老师和家长，当然有责任引导少年们不要过早地坠入所谓爱之河。但是另一面，这份单纯，不也值得我们向往吗？我们长大了，单纯也丢掉了，复杂的生活使你不得不复杂，无奈也惋惜。对于那些视少男少女所谓早恋如洪水猛兽的做法和想法，我一直是不敢恭维的，学会尊重和引导，才是我们该做的事也是正确的方法。事实呢，尽管我们是如何的吓唬和阻拦，这少男少女的情感问题，从来终止过吗？况且你在阻止时，也许还能想到自己是少年时很多吧。
其三：意外——想法
如果不是偶然，我相信许多人都已经把她忘记了，今天的相遇，让我很不愉快，同时，让我的心里也产生了很多的悬念。
“知识改变命运”我一直牢记着启蒙老师的话，我一直也把它当作我的座右铭，时时警记。但是，她不想去哪儿学习，而是想去体验生活，走如社会。她离开了我们班，去闯荡社会了。她的离开让老师感到惋惜，同学觉得可惜，可是，人各有志，她去体验生活，走入社会了。
“嗨，你好。”我闻声抬起头，一个着装艳丽，眉清目秀的小姑娘“你不认识我了吗？我可是你小学同学”我恍然大悟，哦她就是那个上学期离开我们班的那个女生呀！我问她：“现在干什么呢？有没有再上学？”她沉默了半刻说：“我没有再上学，自从那次离开学校后，我就一直回家帮我嫂子带孩子呢”我问了她关于她的很多事，她都回答的很模糊，我知道她一定过得不好。
其实，不用问我们都应该能想像到她的生活状况，一个山沟沟里的孩子，除了用“知识改变命运”还能怎样？如果家境好一些，还可以买工作或者用钱干一番事业，如果家长有权，那也好办，可以走后门找份工作或者凭关系发财。可是，对于没有钱又没有权的人来说，那就真的只有“用知识改变命运了”
这是班里一个学习和表现还不错的孩子写的，但是这篇也是让我感到悲哀的，为这社会。一个十四五岁的少年是这么看我们这社会的“如果家境好一些，还可以买工作或者用钱干一番事业，如果家长有权，那也好办，可以走后门找份工作或者凭关系发财。”这些认识不可怕吗？是谁教会他们这些的，我们老师是断不会直接告诉他们社会已经变样了，你们要学习拿钱去买工作或者凭关系去升官发财。这是社会现象教他们的，这种认识将会对他们的人生观社会观有什么样的影响，他们在这种观念下会变成怎样的人能做出什么样的事来，细想想，可怕啊。一个社会一旦失掉了公平的原则，那后果该是什么，这不需要我多说了，很想说：“为了孩子，恢复我们曾经的良知吧！”
我的学生每星期都写有随笔，每周我都要看到三百篇以上的随笔，尽管孩子们的笔法还不是很成熟，但是我却可以通过这渠道了解到少年们的种种，也许在他们的父母看来，这些孩子还都是懵懂未知的，但仔细品味，孩子们都算是有思想的人了，虽说他们年龄还小。以下是我从这些随笔里摘录的几篇，所选也不是最好的，是读了后有些感触的。隐去了他们的姓名，只是想以此来让成人们懂得自己的孩子的某些方面。我也加了自己的点评
其一：细腻的感受
“考试终于结束了，我的心一下子轻松了好多。走在校园里真有种神清气爽的感觉，刘也出来了，但我并没有发觉到，他走上前来说：“王佳，能考一百了嘛！”我看见是他，便应了一句：“咳，哪能考一百呀，考五十都不敢肯定呢！”他没说什么，便走了。
这件事真的让我感到奇怪，想他平时在班里从来没有这样跟我说过话，今天这吹的什么风呀？不可思议。
也不知为什么，当我想到当时的情景时，总是很开心，他第一次那么无拘无束地在我面前，好象很自然的样子。可我又为何因为这么一点小事而暗暗地笑呢？真是一相情愿，也许他根本就不在乎，但为什么他不对别人那样说呢？好烦啊，还是不想了，不过，开学重新排作为时，我希望我能和他坐在一起，我觉得和他坐同捉很好，虽然我们没有坐过一次同桌。但愿上天能保佑我吧！“
这是一个小个子女同学写的，别说她父母，就是在我们这些老师眼中，她也确实还小，但是，通过这则随笔，你是否感觉到了一个正在成长的孩子心里的细腻呢？不知道我们成年人会如何看这种细腻，我们曾经有过吗？现在还有吗？失去了是丢掉了包袱呢还是失落？
其二：男女随笔对话
女生：“思念是一种很炫的东西，它会让人痛苦，它也会让人快乐。思念一个人虽然不至于让人死，但它却可以让人魂不守舍。
这是我的胜利，我坚持住了，10天，我没有给他电话，但是，我感觉到自己很痛苦，10天，只是七十三分之二的一年，但对于我来说，不知何时是个了
今天是我最难熬的一天，不知为什么，总是魂不守舍。书不想看，字不想写，总想静静地呆着，回忆往事。我有的时候都会不由自主的想，为什么要这么执着，为什么不放下重担，重新开始呢？也许，执着的力量就是这样，谁也不能撼动他。
姐姐曾说，思念是在折磨人的肉体时，又在折磨人的谨慎，我很不解，如今，当真正思念一个人的时候，才明白，也同样才知道，原来真理是这样总结出来的。我相信我是一个坚强的人，可是不论外表是多么坚强，在心灵的深处也同样有脆弱的一面，我真的好无能，想用泪水来表明一切。原来，长大的感觉就是学会思念，学会忍受。
我毕竟是女孩，男孩所拥有的东西，有一些，我还是没有得到，而且，这一切在我的有生之年，将不会归我所有。面对这一切，我只能改变我所拥有的条件，让他变成对我有利的一面。”
男生：“我认识一个本班的女同学，他是特别优秀的，不知道为什么，我很想和她说话，但是又不敢。
周六的时候，我们终于有机会在一起，并且还上山去玩，我们一起呆了有五小时，感觉时间过得很快。她说了很多话，我也了解了她家的一些情况。现在我说不清对她是什么感觉，就是想和她在一起，希望她能了解我的想法。”
少男少女情窦初开，这个时期应该说是我们很多人都经历过的，时光荏苒，那些感觉早已不再有，如果有，也只是在极闲的空余里偶然划过吧。作为老师和家长，当然有责任引导少年们不要过早地坠入所谓爱之河。但是另一面，这份单纯，不也值得我们向往吗？我们长大了，单纯也丢掉了，复杂的生活使你不得不复杂，无奈也惋惜。对于那些视少男少女所谓早恋如洪水猛兽的做法和想法，我一直是不敢恭维的，学会尊重和引导，才是我们该做的事也是正确的方法。事实呢，尽管我们是如何的吓唬和阻拦，这少男少女的情感问题，从来终止过吗？况且你在阻止时，也许还能想到自己是少年时很多吧。
其三：意外——想法
如果不是偶然，我相信许多人都已经把她忘记了，今天的相遇，让我很不愉快，同时，让我的心里也产生了很多的悬念。
“知识改变命运”我一直牢记着启蒙老师的话，我一直也把它当作我的座右铭，时时警记。但是，她不想去哪儿学习，而是想去体验生活，走如社会。她离开了我们班，去闯荡社会了。她的离开让老师感到惋惜，同学觉得可惜，可是，人各有志，她去体验生活，走入社会了。
“嗨，你好。”我闻声抬起头，一个着装艳丽，眉清目秀的小姑娘“你不认识我了吗？我可是你小学同学”我恍然大悟，哦她就是那个上学期离开我们班的那个女生呀！我问她：“现在干什么呢？有没有再上学？”她沉默了半刻说：“我没有再上学，自从那次离开学校后，我就一直回家帮我嫂子带孩子呢”我问了她关于她的很多事，她都回答的很模糊，我知道她一定过得不好。
其实，不用问我们都应该能想像到她的生活状况，一个山沟沟里的孩子，除了用“知识改变命运”还能怎样？如果家境好一些，还可以买工作或者用钱干一番事业，如果家长有权，那也好办，可以走后门找份工作或者凭关系发财。可是，对于没有钱又没有权的人来说，那就真的只有“用知识改变命运了”
这是班里一个学习和表现还不错的孩子写的，但是这篇也是让我感到悲哀的，为这社会。一个十四五岁的少年是这么看我们这社会的“如果家境好一些，还可以买工作或者用钱干一番事业，如果家长有权，那也好办，可以走后门找份工作或者凭关系发财。”这些认识不可怕吗？是谁教会他们这些的，我们老师是断不会直接告诉他们社会已经变样了，你们要学习拿钱去买工作或者凭关系去升官发财。这是社会现象教他们的，这种认识将会对他们的人生观社会观有什么样的影响，他们在这种观念下会变成怎样的人能做出什么样的事来，细想想，可怕啊。一个社会一旦失掉了公平的原则，那后果该是什么，这不需要我多说了，很想说：“为了孩子，恢复我们曾经的良知吧！”