苏集中学关于开展争当四好少年活动
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苏集中学关于开展争当四好少年
一、指导思想:
重温xx致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和xx的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四个好少年
二、活动主题:重温胡书记贺信，争当四好少年
三、活动时间:xx年3月—4月
四、活动目标:重温xx贺信，在队员中掀起争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年的热潮。
五、活动要求:
1.高度重视、加强领导。
争当四个好少年是党中央和xx对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托，是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。在广大少先队员中深入开展争当四个好少年活动，是我校当前和今后一个时期少先队组织的重要任务。
2.强调内涵，突出实践。
从少年的实际出发，集中通过队会、队日活动、队前教育、国旗下的讲话、校电视台、广播站等方式，向全体少先队员讲解四个好少年的要求，将xx对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中，重在理解内涵，各班要积极探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，争当四个好少年。
六、活动安排:
1、国旗下讲话重温xx贺信内容，号召全体少先队员重温胡书记贺信，争当四好少年。
2、利用校宣传栏宣传争当四好少年的内容。
3、利用广播站专题播音:重温胡书记贺信，争当四好少年。
4、主题队会观摩:学习身边榜样，争当四好少年。
5、主题展版展示:争当好少年儿童画展；争当好少年；争当好少年展。
6、诗朗诵，主题:少年，少年，祖国的希望
7、演讲比赛，主题:学习身边榜样，争当四好少年
8、主题队会活动，以班级为单位汇报争当四好少年的，评选优秀少年。
9、我是好少年评选、表彰大会。
苏集中学政教处、团总支
xx年3月1日
苏集中学关于开展争当四好少年
一、指导思想:
重温xx致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和xx的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四个好少年
二、活动主题:重温胡书记贺信，争当四好少年
三、活动时间:xx年3月—4月
四、活动目标:重温xx贺信，在队员中掀起争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年的热潮。
五、活动要求:
1.高度重视、加强领导。
争当四个好少年是党中央和xx对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托，是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。在广大少先队员中深入开展争当四个好少年活动，是我校当前和今后一个时期少先队组织的重要任务。
2.强调内涵，突出实践。
从少年的实际出发，集中通过队会、队日活动、队前教育、国旗下的讲话、校电视台、广播站等方式，向全体少先队员讲解四个好少年的要求，将xx对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中，重在理解内涵，各班要积极探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，争当四个好少年。
六、活动安排:
1、国旗下讲话重温xx贺信内容，号召全体少先队员重温胡书记贺信，争当四好少年。
2、利用校宣传栏宣传争当四好少年的内容。
3、利用广播站专题播音:重温胡书记贺信，争当四好少年。
4、主题队会观摩:学习身边榜样，争当四好少年。
5、主题展版展示:争当好少年儿童画展；争当好少年；争当好少年展。
6、诗朗诵，主题:少年，少年，祖国的希望
7、演讲比赛，主题:学习身边榜样，争当四好少年
8、主题队会活动，以班级为单位汇报争当四好少年的，评选优秀少年。
9、我是好少年评选、表彰大会。
苏集中学政教处、团总支
xx年3月1日