栲栳中心校观摩教学活动方案
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一、活动宗旨:改进教学，促进教师专业发展。
二、具体目标:
1、通过教师的课堂实践，借助学科教研组的评课交流平台，帮助教师发现教学理想与现实差距，促进教师反思。
2、通过对课堂教学进行有效教学的因素分析，寻找有效的教学策略，促进学生主动、健康、和谐发展。
三、活动步骤:
1、各校教师根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课。
2。各校推选教师参加片比赛，优胜者参加复赛，复赛优胜者参加中心校复赛，选拔后再讲课。
2、教师听课、观摩，分析教学行为，发现教学理想与现实的差距。
四、具体操作流程:
1。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程，力求体现自己的教学观念。
3、执行方案，即进行课堂实践。
4、教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。课堂观察时，既要关注知识传授，又要关注学生的发展，从两大视角观察课堂，即:高认知水平与高参与度。
5、评价方案，教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。
五、活动时间
11月5日------11月7日初赛(学校组织）
11月9日-----11月13复赛（中心校组织）
11月15-------11月17观摩教学（中心校组织）
六、观摩教学组织机构:
组长:张崇运
副组长吴永虎
成员:王安全
张跟锁
王爱霞
张建辉
七、活动要求:
1。教师要认真听课，记好笔记。
2。把这次活动作为一次研讨交流，提高课程实施能力。
3。活动结束后，要写出总结。
xx。11。1
一、活动宗旨:改进教学，促进教师专业发展。
二、具体目标:
1、通过教师的课堂实践，借助学科教研组的评课交流平台，帮助教师发现教学理想与现实差距，促进教师反思。
2、通过对课堂教学进行有效教学的因素分析，寻找有效的教学策略，促进学生主动、健康、和谐发展。
三、活动步骤:
1、各校教师根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课。
2。各校推选教师参加片比赛，优胜者参加复赛，复赛优胜者参加中心校复赛，选拔后再讲课。
2、教师听课、观摩，分析教学行为，发现教学理想与现实的差距。
四、具体操作流程:
1。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程，力求体现自己的教学观念。
3、执行方案，即进行课堂实践。
4、教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。课堂观察时，既要关注知识传授，又要关注学生的发展，从两大视角观察课堂，即:高认知水平与高参与度。
5、评价方案，教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。
五、活动时间
11月5日------11月7日初赛(学校组织）
11月9日-----11月13复赛（中心校组织）
11月15-------11月17观摩教学（中心校组织）
六、观摩教学组织机构:
组长:张崇运
副组长吴永虎
成员:王安全
张跟锁
王爱霞
张建辉
七、活动要求:
1。教师要认真听课，记好笔记。
2。把这次活动作为一次研讨交流，提高课程实施能力。
3。活动结束后，要写出总结。
xx。11。1