小学生六一儿童节作文竞赛方案
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根据学校教务科安排，为了迎六一儿童节，定于第十四周举行小学生竞赛。现将有关事项通知如下:
一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题:
a组
1.题目:春天
提示:春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2.题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整，横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等；[2]通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体。
3.我有一个烦恼或最让我心烦的事。（任选一题）
b组
1.根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
2.题目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
3.题目:我喜欢
提示:[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
c组
1.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个宝贝来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2。题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整，横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等。[2]要通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体。
3。题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填西瓜、荔枝、小笼包、肯德基、大闸蟹等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
d组
1、题目:春天
提示:春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个宝贝来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜欢的心情。
3。题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
a组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2。题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3。题目:我战胜了
提示:[1]把题补充完整。横线上可写困难、胆小、懒惰、依赖等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
1.题目:有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上这堂课、这件事、这次活动或某个人等；[2]重点要写出趣。
2.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填西瓜、荔枝、小笼包、大闸蟹等等:[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
c组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。
2.题目:真开心
提示:[1]把题目补充完整，横线上可填得了一百分、得了一等奖、受到了表扬、旅游等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
d组
1.题目:真开心
提示:[1]把题目补充完整，横线上可填得了一百分、得了一等奖、受到了表扬、旅游等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2.题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
a组
1.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填一句、一句古诗、一首歌、一件事等等:[2]写出一句名言、一句古诗等给了你什么启示。
2.题目:校园新事
提示:事情要真实，内容要具体。
3.题目:我的
提示:把题目补充完整。横线上可填烦恼、喜悦、秘密、愿望等等。
b组
1.题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2.题目:玩
提示:玩是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3.题目:我家的故事
提示:想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
c组
1.题目:我的绰号（网名）
提示:写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2.题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填有一个星期八、书包轻一点、早上多睡一会儿等等；[2]写出自己真实的感受。
d组
1.题目:我家的故事
提示:想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填一句名言、一句古诗、一首歌、一件事等等:[2]写出一句名言、一句古诗等给了你什么启示。
3.题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填有一个星期八、书包轻一点、早上多睡一会儿等等；[2]写出自己真实的感受。
五、其他事项:
1、请参加竞赛的学生于当天晚上到文学社活动室报到；
2、竞赛稿纸由教务科统一分发（钢笔、圆珠笔自带）；竞赛时除带必要的书写用具外，其他一律不能带进教室；
3、本次竞赛各年级将评选一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；（评选时如出现分数相同时，加作处理）
4、本次参赛获奖作品将在学校橱窗里进行展示。
根据学校教务科安排，为了迎六一儿童节，定于第十四周举行小学生竞赛。现将有关事项通知如下:
一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题:
a组
1.题目:春天
提示:春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2.题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整，横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等；[2]通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体。
3.我有一个烦恼或最让我心烦的事。（任选一题）
b组
1.根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
2.题目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
3.题目:我喜欢
提示:[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
c组
1.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个宝贝来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2。题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整，横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等。[2]要通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体。
3。题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填西瓜、荔枝、小笼包、肯德基、大闸蟹等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
d组
1、题目:春天
提示:春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个宝贝来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜欢的心情。
3。题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
a组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2。题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3。题目:我战胜了
提示:[1]把题补充完整。横线上可写困难、胆小、懒惰、依赖等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
1.题目:有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上这堂课、这件事、这次活动或某个人等；[2]重点要写出趣。
2.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填西瓜、荔枝、小笼包、大闸蟹等等:[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
c组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。
2.题目:真开心
提示:[1]把题目补充完整，横线上可填得了一百分、得了一等奖、受到了表扬、旅游等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
d组
1.题目:真开心
提示:[1]把题目补充完整，横线上可填得了一百分、得了一等奖、受到了表扬、旅游等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2.题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
a组
1.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填一句、一句古诗、一首歌、一件事等等:[2]写出一句名言、一句古诗等给了你什么启示。
2.题目:校园新事
提示:事情要真实，内容要具体。
3.题目:我的
提示:把题目补充完整。横线上可填烦恼、喜悦、秘密、愿望等等。
b组
1.题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2.题目:玩
提示:玩是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3.题目:我家的故事
提示:想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
c组
1.题目:我的绰号（网名）
提示:写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2.题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填有一个星期八、书包轻一点、早上多睡一会儿等等；[2]写出自己真实的感受。
d组
1.题目:我家的故事
提示:想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填一句名言、一句古诗、一首歌、一件事等等:[2]写出一句名言、一句古诗等给了你什么启示。
3.题目:我真想
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填有一个星期八、书包轻一点、早上多睡一会儿等等；[2]写出自己真实的感受。
五、其他事项:
1、请参加竞赛的学生于当天晚上到文学社活动室报到；
2、竞赛稿纸由教务科统一分发（钢笔、圆珠笔自带）；竞赛时除带必要的书写用具外，其他一律不能带进教室；
3、本次竞赛各年级将评选一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；（评选时如出现分数相同时，加作处理）
4、本次参赛获奖作品将在学校橱窗里进行展示。