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老师你拿什么让我尊敬

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      上网多了,见的怪事也多了,所以很多时候,一些标题新闻已无法吸引我的眼球。与教师相关联的词语,诸如“禽兽”“猥亵”充斥互联网的称呼我已不感兴趣。再不会去再为教师鸣冤,想来清者自清,中伤教师的记者与媒体,终被我归入小人行列,不足与之争论,与他们舌战,犹显我自身素质低下。

    某日打开qq,见到了北京海艺事件,仅仅是简单的掠过,没有过多去思考与感慨,这种事情,在中国不是第一次,也不可能是最后一次,只是在想,有朝一日,能不再做教师,能跳出苦海。

    然而随后发生的一切,似乎在人们的意料之中,却又出乎意料之外。年近七十的孙老师面对镜头只有淡淡的一句话“学生毕竟是学生嘛,他们本来还都是十六七岁的孩子。”

    如此的教育,如此的教师,我想说,人民教师,你们拿什么让人尊敬?

    如果事件不是出在学校,也许会有人为维护自身尊严已大打出手,甚至酿出血案;如果事件不是出在课堂,也许有人已经诉诸法律。然而,事情仅仅因为只是出在教师与学生身上,所以,只有在外界压力下的学生通过媒体道歉,只有学校(官方)的沉默不语,也只有老态龙钟的孙老师的老泪纵横。还有的,就是部分人对于中国教师的再度谩骂。

    人民教师,除了一个“人民教师”的名衔,你还有什么?

    一直以来,网民都在高呼人权,公民人身权利不受侵犯。在法制化日益进步的中国,人人都知道以法律维护自身的权利与尊严。不知道,是不是孙老师不知道法律的作用?君不见,许许多多的精神赔偿案中都动辄索赔上百万?何况据传该学生为高干子弟,也许狮子大张口一次就足够了孙老安度晚年。孙老师啊,如此不了解中国国情,用哀其不幸、怒其不争来形容你不过分吧!但翻遍史书,阅遍网络,找到的只有学生起诉教师,却实实在在找不出一起师告生的先例。也许,这不是仅仅是孙老师的悲哀,而是整个中国教师的悲哀。既然人们已把教师职业化,为什么你们不拿出生意场上人们的嘴脸?为何不忍撕下“人民教师”的神圣面纱?老师,你们拿什么让我尊敬?

    作为“家长”在自已的教师受到如此的人格侮辱之际,学校领导居然三缄其口,面对媒体,同样是推三阻四。学校,教育主管部门,你们代表的究竟是谁的利益?是学生?是教师?还是你们头顶上的乌纱帽?如此的事件,对学生不做处理,受难的却是极力为学生开脱的孙老师。如此的学校,如此的教育主管,不知道如何会创造出中国教育的希望,不知道该如何为中国培养人才。

    教师是卑微的,在这个时代更是地位卑微到了万劫不复的地狱。没有人会知道,当孔子漂洋过海西方开花之时,他的后人们却落下了太多的骂名,有人说,孔子本就是一个丧家之犬,穷困潦倒居无定所,东奔西走惨淡经营。此言应该不错,只要看看今天的教师就行了。挣扎在贫困线上,迎来朝霞,送走月亮,却还要忍受无端骂名。无人格可言,无尊严可论。而“人民教师”四个字已将你拿起法律维护尊严的梦击碎。

    “人民”教师,你有什么值得让人尊敬?